第175章 ,作品登报,新的学习

齐东野老 / 著投票加入书签

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    第175章 ,作品登报,新的学习

    周日晚,姜哲和同学们顺利回到滨海艺术学院。

    一行人踏进校门,瞬间回到在校读书的状态,几个学生感慨,两天的外出学习太短暂。

    胡老师鼓励学生,如果喜欢这种学习,以后还有很多机会。她让学生们解散,各自回去休息,不要耽搁明天的课程。

    她的话,引起姜哲的思考。

    这次外出观摩学习,获得了一次很宝贵的观摩名家创作的机会。如果多看名家原作,也许能获得更多的类似机会。

    走向宿舍的时候,他已经想好,以后要争取多去看展。

    回到宿舍,三个室友还没休息。他拿出从省城带回来的小零食与舍友分享,顺带聊起外出的趣事。

    与此同时,省城的一些活动,刚刚进入高潮。

    毕璞光和几个朋友,殷勤的陪着一位客人,结束在酒店的娱乐,转场到更高档的消费场所。

    几个人一边享受按摩,一边对贵客毫不掩饰的吹捧。这些人的学识水平不一,所以,捧人的话语各有特色,有人说贵客文风犀利,黄钟大吕,也有人说贵客高风亮节,泰山北斗。不管是否靠谱,只要是好话,全都用上。

    正在给他们服务的工作人员,算是阅历丰富,也觉得这些话肉麻无比,而被吹捧的贵客,却听的十分受用。

    毕璞光和几个朋友相互配合,慢慢把话题引到纸媒宣传上。

    话题刚接触到正事儿,之前陶醉在享受中的客人立刻不接话了。

    他睁开眼看向工作人员。“姑娘,用点儿力气。”

    工作人员已经额头见汗,无奈的更加用力。

    客人闭上眼睛,继续享受服务。毕璞光看看客人瘦的如同枯柴般的脸,又和一位朋友对视。

    朋友给他递了一个眼神。

    毕璞光明白意思,要动真格的……

    如同诸多捕食者一样,很多人选择在晚进展开活动,当然,捕食者和猎物的角色,是可以相互转换的。

    周一中午,姜哲和陈嫣在小食堂吃饭。

    昨夜回来的晚,两人只是通过电话。今天见面,陈嫣问起姜哲外出的经历,事无巨细。

    饭后散步时,姜哲手机开始振动。

    他看到是汪真的号码,以为她又要说那件事情。虽然不想谈,但也不能不接电话。

    他示意陈嫣先别说话,然后按下了接听键:“喂,汪经理。”

    陈嫣想听两人谈话,故意和姜哲贴在一起。

    “姜哲,方便说话吗?”

    “您说。”姜哲感受到陈嫣贴的更近,干脆用左手环住她,手指开始下意识的捻动。

    “有好事。”汪真的声音中透着兴奋。“省城的一家纸媒,用半个版面报道美术年展。报道选用了七张作品,你的作品也在其中。”

    “是吗?还没评奖,已经开始报道了?”姜哲高兴的同时,手指用力。

    陈嫣吃痛,无声的抗议。

    汪真说道:“报道展览的情况和意义,不涉及评奖。有了这个事情,对你的作品,绝对有好处,评奖的时候,会是一个巨大的助力。”

    “哦,那是挺好哈。”

    她觉得姜哲的语气有些奇怪:“你怎么了?是不是早就知道这事儿?”

    姜哲明白汪真的意思,只能解释道:“伱不说,我都不知道这个事儿。”      汪真更相信自己的判断,如果没人打招呼,凭什么让你的作品出现在报道中?她觉得,姜哲可能不愿意说这件事。

    “不管怎么说,这是大好消息。有了这个铺垫,在大学生书画联展的评比中,你的作品会有优势。我听说,评委是同一批人。”

    她详细描述自己了解的情况,还说会把相关报纸给姜哲邮寄回来,当做纪念。

    结束通话,姜哲和陈嫣因为刚才的动作,一番嬉闹。

    他把陈嫣安抚好,送回寝室,又给廖姐发送一则短信。

    廖姐很快打来电话。“姜哲,短信我看到了。那件事跟我没什么关系,我没有帮你说话。我听到的消息是,几个部门对于宣传方向有要求。你的作品,表现城市变化发展,在题材方面有优势。”

    姜哲不解:“我看到有很多作品也表现当下的生活。”

    廖姐解释:“所处的位置不同,看问题的角度也不同。你的作品和单纯的歌颂还不太一样。所以,你的作品被纸媒刊登,既是实力,也有运气。你别胡思乱想。”

    姜哲听了廖姐的一番话,才解开疑虑。两人聊了许久,才结束通话。

    他买了些食物,回宿舍,逗弄小黑猫。

    黑猫已经宿舍混的熟,似乎也不怎么想逃走。

    姜哲看着黑猫进食的时候,想起系统在袁晓晗任务完成时,曾提示自己获得一次特殊的机遇。

    他点开系统,发现系统没有任何的显示或反应,猜测也许作品被纸媒刊登,并不是系统所指的机会。

    想不通的事情,干脆放下。

    周四,专业新的专业课开始。

    这门课是综合材料与现代绘画。主讲人是油画专业的一位副教授。

    第一节课,主讲老师从二十世纪的世界美术开始讲,一直讲到当下的美术思潮,让学生了解现代绘画,启发学生的创作思路。

    这些作品让学生们看的云里雾里,

    老师布置的作业,题目与创作手法,可以自眩

    姜哲很头疼这样的题目。因为他对一些现代绘画并不理解。

    为了完成作业,他只好去图书馆看书,寻找灵感。

    他从后印象派的作品开始学习,逐渐把学习范围扩大到立体主义,波普艺术,表现主义,照相写实主义以及抽象派等绘画流派。

    姜哲还看了一些研究文章。他比较认同一种说法。二十世纪出现的五花八门的美术流派,是受现代主义和后现代主义思潮的影响,反对传统的写实美术,追求创新。这些新的美术流派,属于实验艺术。同时,传统写实的绘画并没有消失。

    尽管看明白一些理论,但是,姜哲还是无法理解一些创作。

    例如,他看到波普艺术——安迪沃霍尔的一些作品和相关研究。

    画家本人就承认,其作品不是原创,直接拿来社会上流行的商业符号(明星海报,商业广告)进行复制创作,主打只要我不尴尬,尴尬的就是别人。

    虽然有人评论,波普艺术让打破通俗与高雅的界限,赞颂平凡之美。

    但是,姜哲始终正视自己的真实想法,没有人云亦云。

    当然,学习这些作品,不是没有收获,看到一些画家的行为,姜哲觉得自己的心理素质也要增强。

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    (本章完)