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卢迪脸上的错愕逐渐变为感兴趣的神色，不仅是对丁墨涵说的那首歌，更是对林安本人。
他如果没记错的话，校十佳歌手的比赛是上上周的周末晚上，那也就是说林安只隔了几天就又写出了一首歌？
当然，也有可能是林安早就写好的。
不过这不重要！
重要的是，丁墨涵似乎很想要推荐这首歌的意思，那就说明这首歌质量应该也很好，否则不可能得到丁墨涵的大力推荐。
一首可以说是林安偶然的运气好灵感爆发，但连续两首好歌，那绝对不是运气能概括的了！
这个林安……卢迪有些意动了。
“那首歌我知道，确实很好。”赵琳在一旁帮衬着说了一句。
“对，编曲和作词都是很高的水准。”
另外两位工具人老师对视一眼后分别出声。
丁墨涵的话开阔了他们的思路，《倔强》这首歌怎么说也有他们一分功劳，要是能被选上，他们自然乐见其成。
“哦？你们都知道？”
卢迪露出吃惊的表情，难不成就他不知道？
于是，丁墨涵把林安请求她帮忙的事情简要说了一遍。
卢迪和其余几位老师这才恍然大悟，原来是这样……同时他们更好奇了，能让几位老师主动帮忙的，会是一首怎样歌曲？
真的有那么优秀？
这个林安真的有那么厉害？
“那先放来听听看吧！”
卢迪不再迟疑，说着向丁墨涵走了过去。
他并不排斥这是一个学生写的歌，在他看来，只要这歌足够优秀，并且完全生产自学校内部，那就足够了。
而且，能见证一个才子学生的冉冉升起，也是一件很有意识的事情！
“好的。”
丁墨涵脸上有着淡淡的欣喜，立刻打开了文件夹找到歌曲开始播放。
随着音乐缓缓响起，其余老师也纷纷围了过来，并拢了些一起看着歌词听歌。
听着听着，他们的神情就不一样了，从开始的些许好奇逐渐变为若有所思的惊讶，最后变为浓浓的震惊！
这首歌太好了，是一首很高水准的励志歌曲！
尽管在场老师的欣赏水平参差不齐，稍有差异，但这是他们心中共同的答案。
对于这种真正的好歌，他们的评判并不会有太大的出入。
“这歌很好啊，反正我应该是写不出来。”
听完，一名实诚的男老师由衷的感叹道，顿时引起了几位老师的会心一笑。
谁不是呢！
要是能写出这样的歌，他们在学校的地位应该不会低于卢迪吧？
不对……他们可能都不会再在这里待着了！
丁墨涵偷瞄着他们的表情，听着他们的闲散议论，一股自豪感从心底油然而生，忍不住嘴角轻扬。
林安是她的学生！
这歌也是她协同制作并且推荐的。
她又把目光看向了卢迪，微微紧张，如果卢迪不通过的话，那《倔强》也不可能入选了。
卢迪表情严肃，听完后仔细来回翻了翻词曲，眼中有琢磨的味道，他仿佛进入了自己的结界中，对身旁的讨论充耳不闻。
老师们安静了下来，齐齐的看着他，等待他做出最后的决定。
片刻后，卢迪眼睛没有离开词曲，他郑重的说道：
“这首歌…完全可以入选，不过，我要先去询问一下王主任是否允许。”
说完这才抬起头来，沧桑的眼睛里有着光芒：“词曲我拿一份。”
丁墨涵笑着点头。
卢迪转身就又哐的一声打开门出去了，行色匆忙，留给众人一个背影。
“好久没看到卢哥急促的样子了。”赵琳感叹道。
“上次市领导来他都还是很悠闲的样子。”一位男老师笑了笑：“卢哥对音乐太认真了，只有遇到好歌才会这样吧！”
“嗯，不过这首《倔强》确实很好。”
又有人深以为然，双手抱在胸前微笑道：“看来这次我们要沾一个学生的光了！”
卢迪想必会倾情推荐这首歌，王主任就算是看在交情上，想来也是不会拒绝的。
这事儿十有八九成了！
“那这么说我们只要准备写景致的歌就行咯？”
一位很实在的老师轻松了不少，发觉工作任务一下少了一半，他的语气很放松。
赵琳看了他一眼，哼道：“不然呢，难道你还指望林安再写一首吗？”
“他有这个本事的话，也不是不可以啊！”
“你也不害臊哦！”
“别这么说，换个角度想，咱这也算是培养他嘛。”
“嘁，人家需要你培养？你看你说这话也不脸红。”
“……”
办公室里充满了快活的气氛，丁墨涵看着众人调笑，笑而不语。
如果不是林安恰好提前写了这么一首《倔强》，她也不会有这个提议。
另外一首歌也让林安写？
这相当于把自己的任务交给了林安，丁墨涵可做不出来这样的事，即使她还蛮想看看林安在这种歌上天赋如何的……
……
下第一节晚自习之前，林安这一列的同学就把摘抄本上交了。
林安坐在他这一列的最后一排，正好轮到他收作业，于是他这一列同学的摘抄本都堆在了他的桌上，最后再交到语文课代表手里去。
再次体验收作业的经历，林安摩挲着他的摘抄本，一手撑着脑袋，眼里露出美好的笑意。
以前啊，有一段时间，他的白月光正好坐在他这一列，每次要交的作业会先交到他的手上。
于是，林安有着自己的小心思，他总会趁四下无人的时候，悄悄的翻看她的作业，仔细看看她写了什么；
看完后小心翼翼的放好不露出痕迹，又偷偷的把两人的作业叠放在一起，心中窃喜，好像这样他们的距离就能更近一分似的。
后来还被同桌发现了，取笑了他好久，这才发现原来好多人都有这种小心思，并非他一人而已。
真是憨憨且美好的感觉！
现在，林安并没有暗恋的女孩子，所以他没有做任何手脚，任凭摘抄本随意堆放。
下课铃响起，不想让硕大的摘抄本占用自己狭小的课桌空间，林安走到了柯音身旁。
柯音是语文课代表，这个摘抄本自然要统一交到她的手上。