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陈峰与孙燕波表面上装作只是一般同学关系，但私下里还是照常见面约会。
不过好景不长，终究瞒不过孙燕波父母派人暗地的跟踪调查。
孙燕波父母就悄悄地动用关系，在毫无征兆的情况下把孙燕波转学了。她的父母也没有做的太过分，否则依他们的权势，完全可以找陈峰的麻烦，让陈峰退学或者转学。
京城师范大学在整个华夏的师范类大学中，排名第一。如果让陈峰退学或转学，很可能会断送了他的前程。
现在他们选择了让自己的女儿转学，给没有任何背景与关系的陈峰，算是手下留情。
不过这样的行为，让陈峰与孙燕波二人在措手不及的情况下，互相保持联系的一点希望都不复存在。
为什么要做的如此彻底？孙燕波的父母相信在没有任何联系下，随着时间的推移，这种发展时间并不长的所谓大学爱情，就会逐渐淡化、甚至消亡。
陈峰从来没有接受过任何的辅导班培训，完全是靠着自已的天资聪明和努力考上大学，因此，陈峰对付全文科类的普通课和专业课，学习就变得轻松很多。
虽然陈峰不讲究吃穿，但在大学里生活，无论如何，还是需要一些开支。
比如同学之间、老乡之间需要请客聚会，增进互相的感情。远离老家，经常需要补充基本的生活用品等。
另外，一般到了大二，许多同学都会开始谈恋爱。一是大学里的学习压力不是很大，需要打发学习之外，太多的无聊时间。
二是大家都已经成年，青春开始萌动，对异性已经充满好感和喜欢，需要更进一步的接触了解，甚至发泄旺盛的荷尔蒙。
三是为了体验大学时代纯正的爱情，没有功利的思想、不用过分讲究经济条件，纯粹是为了互相之间的好感、喜欢和爱慕。
虽然大多数的大学恋爱是纯粹的互相喜欢，但双方见面约会还是需要一些化费的。比如买一些零食、看电影的电影票、唱歌跳舞的门票、过节送点小礼物等等。
如果家庭的经济条件好，则完全可以支付这些费用，可以尽情地享受大学里无忧无虑的学习时光、浪漫美好的恋爱生活。
陈峰为了减轻父母亲的经济负担、也为了改善自已的经济状况，他想到的是先去找兼职，赚外快。他头脑聪明，在学习上很轻松，空余的时间比较多。
他从农村出来，从小就能吃苦耐劳，于是去帮刚开业的公司发放广告传单；去餐馆做钟点工，端菜洗碗；去家教公司应聘做家教等等。
可几个月忙碌下来，人很累，钱也只是赚了一点点。
这是因为，发放广告传单的活，本身不需要什么技能，从事的学生很多，竞争激烈，一天的劳务费又很低，除去在外面吃饭、买矿泉水的费用，根本没有什么钱可以多下来。
去做餐馆的钟点工，如果碰到抠门的老板，还要七扣八扣，真正能拿到手的钱很少。
做家教，由于陈峰太年青，本身还是学生，没有什么经验和名气，愿意来聘请他的人很少，所给的劳务费也比一般的家教要少的多。虽然陈峰在做家教方面还是很尽心尽力的。
陈峰看到做这些工作，又累又赚不到什么钱，就开始动脑筋，打算自己做生意。
那时候的大学校园，很流行跳三步、四步、探戈。一般到了周六、周日晚上，在学校的餐厅里，由学校团委、学生会联合举办舞会。
移开餐桌餐椅，再接入音响，就是一个简易的舞厅。
为了控制进入的人数，也为了回收一点音响成本，以及发放维持秩序人员的劳务费，还是象征性地收取几元的门票。
陈峰以前从来没有接触过这些舞蹈，当然是不会跳的。他原来忙于兼职，很少有时间来跳舞。
现在他想体验了解一番，于是就买了门票进去。
陈峰进去后，发现男男女女同学来跳舞真的很多。学校里没有什么娱乐项目，跳舞是进行精力发泄和青春挥霍的较好方式之一。
不太熟悉的双方会一本正经地牵着手、搂着腰进行跳舞。而关系密切的双方，一般搂抱很接近，甚至在跳慢四步时，借着很昏暗的灯光，可以面对面地贴着一起跳舞。
陈峰不会跳，只能站在旁边看着别人跳。舞池中间，往往是跳的很好的人在进行表演。散在四周角落里的，是一些正在学习和练习的同学。
正在学习的人，有的学快、有的学慢。
这就经常会听到有人在埋怨对方学的太慢、太笨、要么合不上音乐节拍，要么经常踩了对方的脚。
看到这样的情形，觉陈峰得自己专门开办一个舞蹈速成培训班，应该会有生意。
他先是找到会教跳舞的学生。这并不难，陈峰在舞厅里就可以进行寻找，男的女的各找二个教练就行。
会跳舞的同学，有些人并不缺钱，来跳舞是为了享受，当然不会同意去教别人。有些人觉得既可以进一步熟悉各种舞蹈，又可以顺便赚点钱，何乐而不为呢。
另外需要寻找培训的场地，这也不难。陈峰所在的班级，平常有一间面积比较大的固定教室，桌椅可以进行移动。
陈峰就与负责管理教室的人员讲好，说是班里同学在晚上需要进行一些培训，要经常使用教室，顺便也送给他一条香烟。
这位管理员每天要照管到晚上九点钟，才能关闭大门进行睡觉，闲着也是闲着，又有外快进帐，当然也就爽快地同意。
现在最主要的是要打广告，吸引同学们来参与培训。
陈峰就与同一个寝室、平时关系不错、毛笔字写的很好的同学方成商量，让他写一些广告纸，随同自己去学校的广告栏里进行张贴。
方成为人随和，也愿意帮助人，一听陈峰的请求，马上就帮他写了三十多张广告纸。
然后二人起出动，一人拿着广告纸，一人拿着刷子与浆糊，贴满了学校里所有的广告栏。