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编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 慵騃无药可销愁，暂借新风得一游。
故国青山闲供眼，一人白发独登楼。
平生同是餐书蠹，蹇老犹堪充栋牛。
校检灯前多少册，经营岂为稻粱谋？
注：我的乡贤——已故南昌大藏书家王咨臣，江西新建人，自幼好读，喜藏书；在南昌系马桩桃花巷筑一小楼，名为新风楼，经过大半辈子的苦心经营，他已拥有藏书16000多册，其中有国内罕见的明代弘治十一年慎独斋刻本资治通鉴纲目，崇祯年间汲古阁抄本九僧诗，清代顺治年间刻本启祯两朝遗诗等500余册。中越国土纷争时，王老献给国家一副清镇南督统蔡仲琦的中越堪界图，以有力的证据为我国在国际道义上取得同情。王老并著述等身，尤其对南昌掌故与江西方志有很深造诣。可以这么说，没有王咨臣的书，就没有南昌历史；没有王咨臣，南昌现代那点脆弱的文化底蕴更显浅薄。从他身上，我感觉到：对书的膜拜是对思想的瞻仰。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。 编者按 在利欲横流的今天，还剩几人真正读书研书？读书为何？王老用他似书虫般执著和毕生的精力给当今对知识的浮燥之人作了有力的回答。本诗起联一语惊人点出中心“无药可消”四字道出多少酸甜苦辣，承转二联道出王老年迈体弱仍研著不止的老黄牛精神。“蠹”“蹇”两字下的形象准确。合联虽问却是肯定坚强的答案。令人感动，耐人寻味。读后不由得使人对杜甫诗句：“君看随阳雁，各有稻梁谋”有更深刻的理解。难得的一首佳作。